Participan con preguntas niñas, niños y adolescentes en debates organizados por IECM

• Define IECM orden de intervención del segundo Debate a Jefatura de Gobierno
• Precisa también formato de los debates para Alcaldías, Diputación Migrante, Diputaciones de Mayoría Relativa y de Representación Proporcional

Iztapalapa, 10 de abril.- Las niñas, niños y adolescentes de esta capital, tendrán una participación activa en los debates que organizará el Instituto Electoral de la Ciudad de México (IECM) entre las candidaturas para alcaldías y diputaciones locales, los cuales se desarrollarán del 15 de abril al 24 de mayo.

Para el IECM resulta fundamental que las candidaturas conozcan y respondan a las necesidades, inquietudes y planteamientos de niñas, niños y adolescente, para ello en el formato de los debates, participarán integrantes de Ciudad KeVe, que es un observatorio de las infancias, adolescencias y juventudes convocadas y acompañadas por la autoridad electoral capitalina.

El formato de los debates para Alcaldías y Diputación Migrante, se desarrollará de la siguiente manera: Mensaje inicial (mediante sorteo), desarrollo del Tema 1 (aún por definir), Apertura (por sorteo) y Bolsa de tiempo (solicitud a mano alzada). Después, desarrollo del Tema 2 (aún por definir), Apertura (por sorteo) y Bolsa de tiempo (solicitud a mano alzada).

Después las candidaturas deberán responder a una pregunta planteada por niñas, niños y adolescentes, la cual se dará a conocer hasta el día del debate. Posteriormente, las personas participantes emitirán un mensaje final.

Por otro lado, para los debates a Diputaciones de Mayoría Relativa y de Representación Proporcional el formato será de la siguiente manera: Mensaje inicial (mediante sorteo), desarrollo del Tema (aún por definir), Apertura (por sorteo) y Bolsa de tiempo (solicitud a mano alzada). De igual forma, deberán responder a una pregunta planteada por niñas, niños y adolescentes, la cual se dará a conocer hasta el día del debate y, posteriormente, emitirán su mensaje final.

debate jefatura de Gobierno

El encuentro, en el que debatirán Clara Marina Brugada Molina, de la coalición “Sigamos Haciendo Historia en la Ciudad de México”, Salomón Chertorivski Woldenberg, del Partido Movimiento Ciudadano y Santiago Taboada Cortina, de la coalición “VA X LA CDMX”, se celebrará el próximo 21 de abril, a las 20:00 horas, y tendrá una duración de 90 minutos.

Por sorteo realizado durante la sesión de la Comisión, se acordó que, el mensaje inicial estará a cargo de la candidata Clara Marina Brugada Molina; en segundo lugar, participará el candidato Santiago Taboada Cortina, y en tercer lugar corresponderá al candidato Salomón Chertorivski Woldenberg.

De igual forma, las intervenciones en el desarrollo de los temas sujetos a debate (“Agua” y “Transparencia y combate a la corrupción”) fueron sorteados, así como el rol de intervenciones para el mensaje final, el cual quedó de la siguiente manera: en primer lugar, Santiago Taboada Cortina; en segundo lugar, Clara Marina Brugada Molina, y en tercero, Salomón Chertorivski Woldenberg.

El encuentro se realizará en las instalaciones de Grupo MVS Net. S.A. de C.V. y se contará con la moderación de las personas comunicadoras Elisa Alanís Zurutuza y Juan Manuel Jiménez.

La señal que se genere para la transmisión de estos encuentros se podrá a disposición de todos los medios de comunicación de radio y televisión, así como portales de internet y redes sociales.

De acuerdo con el Artículo 11 de la Constitución de la Ciudad de México, las niñas, niños y adolescentes son personas titulares de derechos, en particular a la identidad individual y colectiva, al libre desarrollo de su personalidad, a la autonomía, independencia y emancipación; a la participación política, económica, social, ambiental y cultural, y a la educación.

Además de que el Artículo 24 de la propia Constitución Local establece que es derecho de niñas, niños, adolescentes y personas jóvenes, como parte de su educación cívica, a participar en la observación electoral y en la toma de las decisiones públicas que se toman en los ámbitos familiar, escolar, social, comunitario o cualquier otro en el que se desarrollen, les afecten o sean de su interés.